SI REALMENTE SE QUIERE DIGNIFICAR LA PROFESIÓN DOCENTE, hay que mejorar su nivel de complemento de destino, por las funciones centrales que desarrolla, y que todos los cuerpos docentes tengan el grupo más alto en la función pública (A1).
Monográfico
Disminución de la carga lectiva, reducción del horario de permanencia y mejora de las ratios
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>ESTAS CUESTIONES SE HAN AGRUPADO POR LA RELACIÓN QUE TIENEN ENTRE SÍ Y CON LA CALIDAD, equidad e inclusividad educativa en relación con las condiciones del profesorado, de similar importancia todas ellas.
Puntos clave de CCOO para la negociación de un Estatuto Docente
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EL PROYECTO DE LEGISLAR UN ESTATUTO DOCENTE LLEVA PENDIENTE LARGO TIEMPO, ESPECIALMENTE DESDE 2007 CUANDO PARECÍA QUE HABÍA POSIBILIDADES DE LLEGAR A UN DOCUMENTO DE TRABAJO DEL QUE PARTIESE LA POSTERIOR NEGOCIACIÓN. Desde entonces, se han hecho diferentes campañas, pero no se ha conseguido nada con ningún gobierno. No ha existido voluntad política y no se ha logrado forzar una negociación, a pesar de la presión ejercida, porque las administraciones no han querido abordar esta cuestión central de la profesión docente.
La discriminación por género en la carrera del profesorado universitario
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA CARRERA PROFESIONAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO SE ESTRUCTURA EN DOS ETAPAS: LA LABORAL Y LA FUNCIONARIAL. Cada una de ellas posee un cierto número de categorías, cuya cúspide es la cátedra. Para promocionar es necesaria la “acreditación”, es decir, la evaluación positiva del currículum por parte de una agencia evaluadora. Estrechamente ligada a la promoción y al conjunto de condiciones laborales, se encuentra la evaluación de los méritos de investigación.
Las mujeres lideran de facto, pero no de iure
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LOS DATOS PUBLICADOS POR EL MINISTERIO DE UNIVERSIDADES MUESTRAN QUE EL 60% DEL ESTUDIANTADO QUE SE GRADUÓ EN EL CURSO 2020-2021 FUERON MUJERES, así como que el aumento porcentual ha sido progresivo durante los últimos años, ensanchándose cada vez más la diferencia con respecto a los hombres. Con todo, la letra pequeña refleja una realidad no tan optimista.
Los cuidados no llegan a las universidades
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR SE LLEVAN A CABO CAMBIOS IMPORTANTES, especialmente desde la tramitación de la Ley de la Ciencia y de la LOSU –planes de igualdad, protocolos contra el acoso laboral y sexual, la perspectiva de género transversal y específica, o la concreción en másteres en estudios de género–, pero no son estructurales.
LOSU: precariedad laboral sin abordar medidas para reducir la brecha de género
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA LOSU SIENTA LOS PILARES PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO EN LA VISIÓN NEOLIBERAL Y LA PRIVATIZACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y DE SU CAPITAL HUMANO. Así, esta Ley abre la puerta a que el profesorado funcionario y el contratado a tiempo completo puedan suscribir convenios para realizar actividades específicas de formación en universidades privadas y en centros privados de enseñanzas adscritos a las universidades, previa autorización por los órganos de gobierno de las instituciones de educación superior (artículo 60).
La LOSU ignora al personal de investigación
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO (LOSU) NO REALIZA UNA APUESTA DECIDIDA por ninguno de los colectivos que constituyen la comunidad universitaria y, esencialmente, ignora al personal de investigación.
Una Ley de Universidad que no entusiasma a nadie
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>ESTA LEY SE CONSTRUYE SOBRE UN PREÁMBULO CON OBJETIVOS AMBICIOSOS QUE, EN SU MAYOR PARTE, no se desarrollan convenientemente en el articulado. Es una ley asimétrica, muy prolija en algunos títulos, y demasiado generalista y escueta en otros.
Desde las jóvenes y para las jóvenes
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>UNA DE LAS ACCIONES SINDICALES MÁS HABITUALES PARA LA SECRETARÍA DE JUVENTUD son las visitas a centros educativos, no solo por la importancia que tiene para la organización el dar a conocer el trabajo que desde CCOO hacemos cada día, sino porque consideramos que es un deber.
Planes de igualdad: una herramienta sindical con un gran poder
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>COMO NO PODÍA SER DE OTRA MANERA, CCOO SE HA COMPROMETIDO, una vez más, con las personas trabajadoras en la implementación y puesta en marcha de los planes de igualdad, los cuales, por normativa, deberían estar presentes en todas aquellas empresas y organizaciones con más de 50 personas trabajadoras. Esta responsabilidad que asumimos con la igualdad ha venido para quedarse, ya que el feminismo sindical es algo que nuestra organización lleva en su ADN.
Las elecciones sindicales en la enseñanza privada y en los servicios socioeducativos
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN EL SECTOR DE ENSEÑANZA PRIVADA Y SERVICIOS SOCIOEDUCATIVOS RARA ES LA SEMANA EN QUE NO SE DESARROLLA ALGÚN PROCESO ELECTORAL. Son 13 los subsectores que atiende esta secretaría y en cada uno de ellos hay cientos o incluso miles de centros de trabajo, según cada subsector, con lo que la campaña electoral tiene carácter permanente y continua.