LAS AULAS ESPAÑOLAS NO SOLO SE ENFRENTAN A LA FALTA DE DOCENTES. En el corazón del sistema, allí donde la educación se encuentra con la vulnerabilidad y el desarrollo temprano, un colectivo clave ha llegado al límite.
PSEC
La base armónica de la escuela: dignificar al personal de apoyo y a las técnicas especialistas en Educación Infantil
PARA QUE UNA ORQUESTA SUENE AFINADA, NO BASTA CON SOLISTAS; se necesita una base armónica sólida que sostenga la melodía. En el sistema educativo ocurre exactamente lo mismo. A menudo, el foco se centra exclusivamente en la figura docente, pero la realidad de los centros escolares se sostiene gracias a un engranaje humano fundamental e invisible: el Personal de Apoyo Educativo (PAE).
La prioridad como objetivo
DESDE LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO HEMOS PUESTO EN MARCHA UNA CAMPAÑA para conseguir que la Administración educativa considere al personal de administración y servicios educativos como sector prioritario al igual que a otros que trabajan en los centros y en otras estructuras.
Nuevo curso, nuevos retos, propuestas y objetivos
UN NUEVO CURSO ESCOLAR HA COMENZADO, EL 2024-2025, CON SIMILARES PROBLEMAS QUE EN LOS ANTERIORES, mucha temporalidad en nuestro sector del personal de administración y servicios educativos, debido a que en la mayoría de los territorios los procesos selectivos, de consolidación y estabilización del empleo aún no se han ejecutado en su totalidad.
El sector educativo más feminizado
EL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS DE CENTROS PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS ES EL MÁS FEMINIZADO, superando incluso al profesorado.
Mesa específica del Personal de Administración y Servicios Educativos
LAS COMPETENCIAS Y LOS ÁMBITOS DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA DEL PERSONAL EDUCATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS LO TIENEN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS, EXCEPTO EN CEUTA Y MELILLA, donde lo tiene el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD). No obstante, partiendo de esta premisa, hay diferentes temas transversales y asuntos de vital importancia que se podrían resolver si hubiese un ámbito común para ello.
La salud laboral del personal de administración y servicios educativos (PAS)
LAS CONDICIONES DE SALUD Y BIENESTAR DEL PAS EDUCATIVO ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y SU ENTORNO SOCIAL. La realización de las tareas y la situación en la que se encuentran afectan al desarrollo de su labor y a su salud física, psíquica y social.
Día Internacional del Personal Educativo
LA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN DECLARÓ EN 2018 EL 16 DE MAYO como el Día Internacional del PAE (Personal de Apoyo Educativo), conocido en España como PSEC.
Comisiones paritarias sectoriales: una oportunidad de mejorar la formación para el empleo
EN LA SITUACIÓN ACTUAL DE TRANSICIÓN DIGITAL, AMBIENTAL Y SOCIOPOLÍTICA, es más necesario que nunca que las personas que trabajan en el ámbito educativo puedan actualizar sus conocimientos y saberes para desempeñar su labor con plenas garantías.
Llegó la hora del empleo estable, fijo y de calidad
LOS PROCESOS DE ESTABILIZACIÓN DEL EMPLEO PÚBLICO, derivados de la Ley 20/21, que impulsa medidas urgentes para reducir la temporalidad, ha tenido como resultado la publicación en muchos territorios, a finales del año recién pasado, de ofertas de empleo público que incluyen concurso-oposición y los derivados de la Disposición Adicional 6ª de la citada Ley.
Necesitamos tu apoyo
FECCOO OBTUVO EL APOYO MAYORITARIO DE LAS TRABAJADORAS Y LOS TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA EN LAS ÚLTIMAS ELECCIONES SINDICALES. Esto nos insta a seguir luchando por mejorar las condiciones laborales y retributivas de las y los profesionales del sector, en general, y del personal de administración y servicios educativos (PSEC), en particular.
¿Y después qué?
ESTÁN SIENDO UNOS AÑOS DUROS PARA TODAS Y TODOS DEBIDO A LA PANDEMIA DE LA COVID-19, agravada ahora por la invasión de Ucrania, que está originando otra grave crisis en Europa por la altísima subida de los precios –especialmente de la energía y los alimentos– que hace que la inflación esté disparada. ¿Qué vendrá después?