A PESAR DE LA PROGRESIVA UTILIZACIÓN DEL TÉRMINO “GÉNERO” EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD, aún existe una confusión generalizada y los conceptos “sexo” y “género” se usan, a menudo, indistintamente.
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La salud laboral del personal de administración y servicios educativos (PAS)
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LAS CONDICIONES DE SALUD Y BIENESTAR DEL PAS EDUCATIVO ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y SU ENTORNO SOCIAL. La realización de las tareas y la situación en la que se encuentran afectan al desarrollo de su labor y a su salud física, psíquica y social.
30 años de evolución de los riesgos psicosociales
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>TENGO EN LA MEMORIA EL EJEMPLAR DE LA REVISTA T.E. NÚMERO 157, DE NOVIEMBRE DE 1994, DEDICADO A LA SALUD LABORAL. Una revista que en su momento me sirvió de guía para ser consciente de los importantes riesgos a los que se enfrentan las y los docentes, en concreto, pero también de las trabajadoras y los trabajadores que, desarrollando otras actividades, también comparten el mismo espacio laboral.
Las políticas sociales en CCOO
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LAS POLÍTICAS SOCIALES ABARCAN TANTOS ASPECTOS QUE ES DIFÍCIL RESUMIR EN POCOS PÁRRAFOS LO QUE SE HACE EN COMISIONES OBRERAS PARA SU DESARROLLO. Al ser un sindicato sociopolítico, actúa tanto en el ámbito laboral como en el social, porque los temas sociales no solo son propios de las ONG. En CCOO consideramos que deben estar presentes en la acción sindical cotidiana y así lo hacemos.
Por el bienestar de la comunidad educativa
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA RED EDUCACIÓN Y SOLIDARIDAD FUE CREADA POR ACTORES DE LA EDUCACIÓN Y LA SALUD para reunir a aquellos que comparten la convicción de que la educación, la salud y la solidaridad están en el centro del desarrollo humano.
¿Y los valores?
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>ES HABITUAL QUE HABLEMOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN, entre las cuales se incluye también al Ministerio. Sin embargo, creo que lo más acertado sería llamarles de enseñanza o aprendizaje, porque enseñar no es educar. La enseñanza se imparte y la educación se recibe.
Las consecuencias de convivir con obras inacabadas durante el curso escolar
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>RECIENTEMENTE, LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA de CCOO de Madrid criticaba la situación que podrían enfrentar unos 15.000 estudiantes en el arranque de curso en la Comunidad, al encontrarse con obras inacabadas en sus centros escolares o, como lo han llamado, “una construcción por fases”. Los motivos: proyectos no adjudicados de reparación o solución de problemas de diversa índole, desde cubiertas y eliminación del amianto, hasta la construcción total o parcial de los edificios, aulario o instalaciones deportivas, entre otros, que permitan el normal funcionamiento de los centros.
Riesgos psicosociales: qué son y cómo pueden afectar a la salud del personal del sector educativo
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN NUESTRO ENTORNO LABORAL existen múltiples causantes de estrés, son los denominados estresores laborales o factores de riesgos psicosociales. Estudios recientes han puesto de manifiesto que este problema está adquiriendo proporciones alarmantes entre el personal del sector educativo y que, por tanto, es prioritario implantar medidas preventivas para eliminarlo o minimizarlo.