CON ESTE LEMA, LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO PRESENTA UNA CAMPAÑA SOBRE CÓMO HA SIDO TRABAJAR, VIVIR, CONCILIAR Y LIDIAR con todos los obstáculos y desventajas durante el proceso de confinamiento de las mujeres.
Etiqueta: infantil
Resignarse no es una opción
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN ESTOS DÍAS DE ALERTA SANITARIA, desde los sindicatos seguimos trabajando por y para los y las trabajadoras, ayudando y apoyando en todo aquello que podemos. Actualmente, a raíz del estado de alarma derivado del Covid-19, los sectores más feminizados y precarizados de la educación vuelven a sufrir situaciones difíciles como las acontecidas hace poco con la firma del Convenio Estatal de Educadoras Infantiles.
La conciliación en manos de lo privado
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>PENSÉ ENFOCAR ESTE TEXTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE NOSOTRAS y nosotros en relación con nuestra conciliación, la de las personas que estamos en los sectores privados de FECCOO, haciendo referencia a las plataformas de los convenios y de cómo introducimos medidas y cómo trabajamos los Planes de Igualdad.
Intercambio de experiencias docentes en Cuba
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE OTROS SISTEMAS es fundamental para el intercambio de conocimientos, buenas prácticas y para aprender unos de otros. Por ello, la Federación de Enseñanza continúa con la tradición de realizar viajes para que el profesorado pueda tener la oportunidad de distintas realidades educativas en todos los niveles.
Yo, la esclavitud infantil
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>“EL NIÑO DEBE SER PROTEGIDO contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral” (Principio 9 de la Declaración de los derechos del Niño).