TAL COMO MARCABA NACIONES UNIDAS el año pasado, la educación ofrece a los niños y las niñas una oportunidad de salir de la pobreza y un camino para alcanzar un futuro prometedor. La pobreza, la discriminación, los conflictos armados, las emergencias y los efectos del cambio climático son factores que amenazan su acceso a la educación. La migración y los desplazamientos forzosos afectan negativamente también al acceso a la educación, que es un derecho humano, una responsabilidad colectiva.
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La educación de las personas refugiadas en estado crítico
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA ESCOLARIZACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES Y ADOLESCENTES en situación de refugio se encuentra en estado crítico: 3,7 millones están fuera de las escuelas, más de la mitad del total. Si ya en la enseñanza primaria su porcentaje es casi un 30% menor que el de las y los estudiantes de los países de acogida, cuando alcanzan la secundaria dicha brecha se duplica: un 24% contra un 84%. Para cuando llegan a la educación superior, la cifra es 10 veces menor (apenas del 3%).
Desafíos ante el primer Día Internacional de la Educación
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>ES NECESARIO AUMENTAR LA INVERSIÓN NACIONAL y la cooperación internacional para evitar que la exclusión y la desigualdad sigan creciendo.
Premio Unesco de Educación de las Niñas y las Mujeres 2018
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>FUNDACIÓN EL KHEIR (EGIPTO) y el Centro para Mujeres de la Fundación de Jamaica recibirán este año el reconocimiento por su contribución y el apoyo de su labor en favor de la educación de las niñas y las mujeres.