LEÍDO HACE APROXIMADAMENTE UN AÑO: «¿Sabe usted qué papel ocupaban las mujeres en las Olimpiadas griegas? La primera mujer, ya se lo digo yo, ocupó el puesto 800. ¿Sabe usted cuántas mujeres hay entre los primeros cien jugadores de ajedrez? Se lo diré: ninguna. Por supuesto que las mujeres deben ganar menos que los hombres porque son más débiles, más pequeñas, menos inteligentes».
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Sobran los motivos
ES COMPLICADO ESCRIBIR ESTAS LÍNEAS cuando el tema tratar ha sido ya mencionado en este mismo espacio hace menos de seis meses. En estas ocasiones, volver sobre ello puede obedecer a distintas razones. Las más positivas están relacionadas con que tal asunto está solucionado o en vías de lograrlo.
Razones para una huelga en la educación vasca
SON UNOS CUANTOS LOS AÑOS QUE CCOO IRAKASKUNTZA lleva en esto que suele llamarse con cierto misterio, negociación colectiva, como para pensar que cuando la administración educativa, patronal de las y los trabajadores dependientes de la red pública vasca, convoca una mesa de trabajo –tras prácticamente dos años de silencio–, no dudemos de que lo hace con intención de aportar novedades, gestionar tiempos, posibilitar acuerdos.
Un total de 5.200 docentes más en la enseñanza pública catalana
DESPUÉS DE AÑOS DE TRAVESÍA EN EL DESIERTO, finalmente la negociación colectiva ha vuelto a la enseñanza pública de Catalunya. Porque desde el último gran acuerdo de mejora de las condiciones laborales y de la calidad educativa, firmado en solitario por CCOO en el 2005, solo habíamos sufrido recortes y oídos sordos por parte del Departamento de Enseñanza. Ésta ha sido la primera victoria: romper la lógica de la imposición gubernamental de los últimos años, volviendo al camino de la negociación colectiva.
26-O: CCOO Irakaskuntza sigue firme en su NO a la LOMCE y a Heziberri 2020
TODAS Y TODOS SABÍAMOS QUE LA LUCHA contra la ley educativa española iba a ser larga, no exenta de desmentidos y manipulable políticamente. Por ello estábamos y estamos preparados para rearmarnos en nuestras convicciones y perseverar en nuestra oposición.
Curso nuevo, ¿gobierno nuevo?
EL INICIO DEL CURSO ESCOLAR VASCO 2016/2017 coincide, por decisión política del lehendakari, con la campaña electoral que dilucidará qué partido o partidos gobiernan Euskadi los próximos cuatro años.
Recortes y falta de previsión marcan el inicio escolar en Galicia
EN GALICIA, EL CURSO COMIENZA una vez más con la pérdida de puestos de trabajo estructurales, hecho que año tras año la administración niega de manera rotunda, y que el tiempo demuestra que tenemos razón.
¿Un Pacto por la Educación?
Durante meses -todos los del curso pasado- la consejera de Educación, María Isabel Sánchez-Mora, ha practicado la combinación de discurso y práctica abiertamente contradictorios. Sus palabras han sido siempre las de afirmar que busca un Pacto, Social le llama, por la Educación, sus hechos los de mantener y profundizar los recortes e ignorar a la representación legal de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza.
Los empleados públicos de Baleares recuperan derechos laborales
Y CON ÉSTE VAN DOS. El primero ya lo firmamos para el retorno de la paga de Navidad de 2012, las carreras profesionales y sexenios, al que hoy, el Gobierno de las Islas Baleares está dando cumplimiento.
Un acuerdo de tod@s y para tod@s
Por fin es noticia la firma de un acuerdo en la educación madrileña Consejería y sindicatos hemos negociado después de años de lucha de miles de personas y de la derogación del fatídico decreto de Figar 42/2013 por parte de la Asamblea de Madrid.
Más calidad en el empleo, más calidad en la educación
BAJO ESTE ESLOGAN ESTAMOS DESARROLLANDO UNA CAMPAÑA tanto de acción sindical como de perfil sociopolítico para reiterar a todos los trabajadores del sistema educativo, a los grupos políticos y a la sociedad nuestras demandas de derogar la LOMCE y las reformas de la LOU, revertir los recortes y colocar a la educación entre las prioridades de la agenda política. Queremos que se recupere el empleo perdido, que mejore sustancialmente su calidad, que se refuerce el derecho a la educación erosionado por las reformas y los recortes presupuestarios y que se apueste por la construcción de un modelo educativo que garantice el derecho a la educación en el siglo XXI.