LA PROLIFERACIÓN DE MENSAJES DE ALARMA DEMOCRÁTICA ESTÁN A LA ORDEN DEL DÍA: “España no se rinde”, “La amenaza se cierne sobre nuestro Estado de derecho”, “Nos quieren discriminar con la financiación, pero no hay nada peor que pretender racionar el agua a casi siete millones de personas”, “No podemos permitir que se trocee la unidad de la nación”, “Nos han colado una dictadura por la puerta de atrás”… ¡La lista es infinita!
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¿Es necesaria una nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario?
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>INICIAMOS ESTE CURSO ACADÉMICO con un anteproyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario Español.
Educación cívica y democracia en la LOMLOE
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>NO ES FRECUENTE SU INCLUSIÓN EN LAS CONSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS; SIN EMBARGO, EN LA ESPAÑOLA FIGURA UN ARTÍCULO 27 CON UN AMPLIO PROGRAMA DE POLÍTICA EDUCATIVA, un auténtico pacto escolar, en el que se dice que el objeto de la educación consiste en el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y los derechos y libertades fundamentales. Es decir, nuestra carta magna sella la estrecha vinculación que ha de existir entre educación y democracia.
La democracia en juego
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>El alcance planetario que obtuvo el asalto al Capitolio de una banda de seguidores enfervorizados del presidente Trump, incapaz de aceptar la derrota de su líder en las pasadas elecciones estadounidenses, no vino por la duración del episodio, ni tan siquiera por la pérdida de 5 vidas humanas. La conmoción mundial se produjo por lo que los medios informativos y las declaraciones de los propios líderes mundiales definieron como el ataque a la cuna de la democracia, el intento de golpe insurreccional a las instituciones preservadas por el país que se enorgullece de poseer la primera constitución escrita del planeta.
El papel social del profesorado
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>Cultura social para combatir el estigma y la dominación, que debe ser vivencial, para replicar luego las experiencias en otros ámbitos de la vida presente y futura.