EN LA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL (en adelante, nueva Ley de FP) ya se advierte de muchas cuestiones de interés sobre la formación en las empresas del alumnado de Formación Profesional.
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Hitos de la lucha obrera en España
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA POTENCIA DEL CÓMIC COMO HERRAMIENTA DIVULGATIVA NO SE PONE EN DUDA. La larga trayectoria del formato y el atractivo que tiene ya para varias generaciones, lo convierten en una puerta abierta para que pequeñas y grandes historias, que quizás no podrían cruzar las fronteras de otras manifestaciones artísticas, lleguen a un público nuevo, ávido de vivir los mundos de fantasía, pero también de conocer, con un lenguaje más preciso, los hechos sociopolíticos e históricos que nos han marcado como individuos, naciones o como humanidad.
La nueva ley educativa de FP
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>CUMPLIENDO CON LA AGENDA PREVISTA, el Gobierno ha aprobado la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional que sustituye la anterior Ley de las Cualificaciones y la Formación Profesional, vigente desde hace 20 años y desplegada hasta hace escasos días.
Revolución feminista en las aulas
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>PARA AVANZAR HACIA UNA SOCIEDAD IGUALITARIA, FEMINISTA, con nuevas masculinidades, que desaprenda lo aprendido, respetuosa y diversa, es necesario contar con gente dispuesta a batallar contra lo impuesto, que ofrezca alternativas para ir creando una red cada vez más grande.
Aprender a convivir con las diferencias
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>HACE ALGO MÁS DE UNA DÉCADA, TOMAMOS LA DECISIÓN DE REALIZAR una serie de encuestas a las familias de nuestro centro con la finalidad de renovar nuestro proyecto educativo y actualizarlo a los cambios sociales y educativos del momento.
Proyecto Orienta: acción educativa para combatir la segregación
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN 2016, LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO, en colaboración con la de Industria y con el apoyo confederal, comenzó un proyecto denominado Orienta, con el objetivo de combatir las opciones estereotipadas que las personas realizamos en nuestros estudios o trabajos: si eres chica, peluquería, humanidades o cuidados varios; si eres chico, mecánica, electricidad, ciencias.
La precariedad del interino en la enseñanza pública
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA ÚLTIMA PUBLICACIÓN DE CARMEN PERONA MATA, directora del Gabinete Jurídico-Técnico de la Federación de Enseñanza de CCOO, brinda la oportunidad a sus lectores y sus lectoras, pertenezcan a la comunidad educativa o no, de conocer los problemas del funcionariado interino en el ámbito educativo.
La negociación colectiva en el ámbito de la enseñanza
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>HA FINALIZADO NUESTRO XII CONGRESO CONFEDERAL en el que ha sido tema estrella la reforma laboral: nuestro secretario general, Unai Sordo, ha amenazado con movilizaciones si no se deroga y la vicepresidenta del Gobierno, Yolanda Díaz, afirmaba que “vamos a derogar la reforma laboral a pesar de las resistencias que nos encontramos, que son muchas y poderosas; la vamos a derogar”.
Historia educativa de España
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EL LIBRO ESTÁ ESTRUCTURADO EN DIEZ CAPÍTULOS, CON UNA INTRODUCCIÓN Y UN EPÍLOGO a modo de conclusión, además de una cronología básica y un amplio índice, para facilitar su lectura tanto por fechas como por hitos históricos, a través de los cuales se exponen, de forma breve y en clave crítica, los hechos más relevantes de dos siglos de la enseñanza no universitaria en España.
Paulo Freire en la España actual
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN SEPTIEMBRE DE 2021, HARÁ CIEN AÑOS DE SU NACIMIENTO EN RECIFE (BRASIL); en muchos grupos de trabajo, sindicatos de trabajadores y docentes, se ha empezado a celebrar este centenario del autor de Pedagogía del oprimido (1970).
No estamos solas, no estamos solos
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>TAL VEZ LES HA SUCEDIDO ESTO EN ALGUNOS MOMENTOS DE LA VIDA, CUANDO SE PREGUNTAN: ¿De dónde venimos?, ¿quiénes fueron nuestros abuelos y los abuelos de mis abuelos?, ¿de qué tierra vinieron?, ¿cómo eran antes? Nos hacemos una serie de preguntas, realmente interesantes, porque nos pertenecen, pero nunca les damos respuestas firmes, completas, satisfactorias, o es muy poco lo que indagamos aunque nos parezcan fascinantes.
El gran reto del currículo escolar
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>UNO DE LOS RETOS MÁS IMPORTANTES DE LA LOMLOE es encajar los fines, los enfoques y los objetivos que sustentan esta nueva ley en el currículo, y que se traduzcan en conocimientos, destrezas, actitudes y sentimientos que vayan formando a la ciudadanía de una democracia plena.