LA LOSU SIENTA LOS PILARES PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO EN LA VISIÓN NEOLIBERAL Y LA PRIVATIZACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y DE SU CAPITAL HUMANO. Así, esta Ley abre la puerta a que el profesorado funcionario y el contratado a tiempo completo puedan suscribir convenios para realizar actividades específicas de formación en universidades privadas y en centros privados de enseñanzas adscritos a las universidades, previa autorización por los órganos de gobierno de las instituciones de educación superior (artículo 60).
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La nueva ley educativa de FP
CUMPLIENDO CON LA AGENDA PREVISTA, el Gobierno ha aprobado la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional que sustituye la anterior Ley de las Cualificaciones y la Formación Profesional, vigente desde hace 20 años y desplegada hasta hace escasos días.
Digitalización en las aulas: la privatización de hoy
EN EL CONTEXTO DE LOS ÚLTIMOS MESES, las grandes empresas han visto muchas opciones de beneficio ante la elevada dependencia de una educación a distancia. Así, relacionamos digitalización y privatización porque vemos que las grandes corporaciones de comunicación e información dan servicios para las TIC y para la enseñanza en línea.
Educación y proceso constituyente: ¿qué está ocurriendo en Chile hoy?
EL PASADO 25 DE OCTUBRE, CHILE VIVIÓ UN DÍA HISTÓRICO. Más de 7 millones y medio de votantes –la cifra más alta en una elección en ese país– acudieron a las urnas para decidir si continuar o no con un proceso constituyente que podría poner fin a la actual Constitución, promulgada en 1980 durante la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet.
Es el momento de proteger a las personas
EL CORONAVIRUS HA DEJADO EN EVIDENCIA TRES REALIDADES SOBRE LAS QUE CCOO LLEVA TIEMPO LLAMANDO LA ATENCIÓN: 1) no son tolerables los niveles de desigualdad con los que convivimos; 2) las políticas neoliberales han debilitado nuestro sistema de protección social y el propio Estado del bienestar; y 3) los servicios públicos, especialmente sus trabajadores y trabajadoras, son fundamentales.
Educar, no lucrar. Campaña mundial frente a la privatización y el comercio educativo
LA CRECIENTE PRIVATIZACIÓN Y MERCANTILIZACIÓN EDUCATIVA constituye en la actualidad una de las mayores amenazas para lograr el acceso universal a una educación de calidad, garantizada por el Estado como derecho social.
Servicios privatizados en los centros docentes públicos y derecho de huelga
EN LOS CENTROS PÚBLICOS ES HABITUAL la vulneración de los derechos de las trabajadoras de los servicios complementarios (plan de apertura, en los que se incluyen aula matinal, comedor escolar, actividades complementarias y transporte escolar) y de los privatizados (atención al alumnado con necesidades educativas especiales y servicio de atención al alumnado con discapacidad auditiva ILSE).
La privatización en los centros docentes y educativos de Andalucía
LA PRIVATIZACIÓN DE SERVICIOS en los centros docentes públicos de la Consejería de Educación de Andalucía está alcanzando cifras muy elevadas. Lejos de disminuir, continúan en aumento, sin que se vislumbre en el horizonte la posibilidad de invertir la tendencia, máxime cuando las políticas favorecen la destrucción del empleo público a favor de las empresas que hacen su negocio a costa de las necesidades derivadas del sector público, sobre todo en dos ámbito tan importantes como son el de la salud y la educación.