EL PASADO 17 DE OCTUBRE SE CELEBRÓ EL DÍA INTERNACIONAL PARA LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA. Tanto los medios como las redes sociales se hicieron eco de esta celebración, lo que está muy bien, pero ¿quién se acuerda una semana después?
Etiqueta: ODS
Yo, la educación
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>SOY TAN IMPORTANTE QUE TENGO MI PROPIO DÍA INTERNACIONAL (el 24 de enero) y mi propia comunidad: la educativa, formada por aquellas personas con un papel activo, fundamentalmente alumnado, profesorado, personal de apoyo y familias.
Recuperar y revitalizar la educación para la generación Covid-19
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN (24 de enero), por tercer año consecutivo, llega en un momento de crisis. La pandemia ha provocado la mayor interrupción de la historia en los sistemas educativos.
Compromiso y confianza para el cambio educativo
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EN ESPAÑA NO ES POSIBLE UN PACTO POR LA EDUCACIÓN. La distancia entre las ideas y la práctica política de la izquierda y la derecha, esta última bajo la tutela de la jerarquía eclesiástica, es insalvable.
Cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible es hacer posible el futuro de la humanidad
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EL INFORME SOBRE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) 2020 publicado en septiembre advierte que, antes de la pandemia, los progresos en su consecución eran muy desiguales y que difícilmente los países comprometidos con la Agenda 2030 podrían cumplirlos en la fecha marcada.
Por qué es importante incorporar la perspectiva de género en la educación medioambiental
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>LA EMERGENCIA CLIMÁTICA ES UNA CRISIS MUNDIAL QUE EN ESTOS MOMENTOS NOS AFECTA DE MANERA DIRECTA, poniendo en peligro nuestra seguridad y modos de vida actuales. Destrucción de especies, catástrofes naturales, epidemias y hambrunas no son accidentales. Tienen su origen en la actividad humana propiciada por un modelo antropocéntrico destructivo que produce cada día miles de víctimas climáticas.