NACIONES UNIDAS ME DEFINE COMO LA ACCIÓN DE CAPTAR, transportar o recibir personas, recurriendo a la amenaza, al uso de la fuerza, a la coacción, con fines de explotación sexual, laboral, mendicidad o adopciones irregulares. La verdad es que tengo muchas caras y muchas razones.
Actualidad Educativa
Llueve sobre mojado en el 0-3
CON EL FINAL DE LA CRISIS, Y TRAS AÑOS DE CONGELACIÓN SALARIAL, se presentó la oportunidad de dignificar las condiciones laborales de las trabajadoras del sector de Centros de Asistencia y Educación Infantil con la negociación del XII Convenio Colectivo, pero la sumisión y complicidad del resto de organizaciones sindicales con las patronales impidió la tan ansiada recuperación.
¿Debe seguir siendo el feminismo una prioridad en contexto de crisis?
EN UN CONTEXTO COMO EL QUE NOS ENCONTRAMOS, las voces que tratan de excusarse en la crisis para callarnos se amplían: “Ahora no es el momento”, como si este espacio temporal ya no fuera nuestro y tuviéramos que conformarnos con lo que hemos conseguido; o “debemos priorizar salvar vidas”, como si esto no fuera de salvar nuestras vidas.
Ratio y calidad educativa
LA MÁXIMA DE QUE UN MENOR NÚMERO DE ESTUDIANTES POR AULA repercute positivamente en el éxito educativo y reduce el abandono escolar, de una evidencia meridiana, no lo parece para numerosos responsables políticos que la cuestionan haciendo recaer los resultados en la calidad docente y en su dedicación profesional.
Somos personal de riesgo
COMO TODOS Y TODAS CONOCEMOS, en diciembre de 2020 se puso en marcha la primera fase de vacunación para la Covid-19, planificada por el Ministerio de Sanidad. Cuando las administraciones y los medios de comunicación se refieren a la vacunación en el ámbito educativo, solo suelen hacer alusión al personal docente.
Reflexiones personales sobre un nuevo horizonte educativo
LA LLEGADA DE LA LOMLOE ABRE NUEVAS ESPERANZAS EN EL PANORAMA EDUCATIVO DE NUESTRO PAÍS. Aunque también plantea importantes interrogantes y algunas respuestas, desde mi punto de vista demasiado tibias, a los grandes retos que tiene planteado nuestro sistema educativo.
Educación cívica y democracia en la LOMLOE
NO ES FRECUENTE SU INCLUSIÓN EN LAS CONSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS; SIN EMBARGO, EN LA ESPAÑOLA FIGURA UN ARTÍCULO 27 CON UN AMPLIO PROGRAMA DE POLÍTICA EDUCATIVA, un auténtico pacto escolar, en el que se dice que el objeto de la educación consiste en el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y los derechos y libertades fundamentales. Es decir, nuestra carta magna sella la estrecha vinculación que ha de existir entre educación y democracia.
La LOMLOE y los centros educativos
DESDE DIVERSOS PAÍSES (VISIÓN INTERNACIONAL COMPARADA) COMO DESDE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES (VISIÓN SUPRANACIONAL) se emiten diversas propuestas y recomendaciones, de tenor y contenido educativo para ser tenidas en cuenta por las diversas autoridades pertinentes.
Yo, el ciberacoso
EN EL ÁMBITO ESCOLAR, SOY EL TIPO DE ACOSO MÁS MODERNO. Me muevo como pez en el agua en los medios de comunicación digitales, sobre todo en las redes sociales, para perseguir, hostigar, amenazar y humillar a compañeros o compañeras de clase. Actúo en cualquier nivel educativo, pero mi incidencia es mucho mayor a partir de la Educación Secundaria Obligatoria.
Desinformación masiva
¡APOCALIPSIS, CATÁSTROFE, HECATOMBE, CATACLISMO… el fin del mundo se acerca, la oscuridad se cierne sobre los centros concertados! No, no es el inicio de una película de ciencia ficción, aunque bien podría parecerlo al escuchar y leer a las organizaciones patronales y sindicatos acólitos de la enseñanza concertada sobre el anteproyecto de la nueva Ley educativa que ha iniciado su trámite parlamentario.
Voluntad de negociar
LLEVAMOS AÑOS DE PARÁLISIS EN LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA DOCENTE en el ámbito estatal. Hemos pasado de la imposición del Gobierno del Partido Popular en materias que afectan al profesorado, a un Ministerio de Educación del Partido Socialista en el que ninguna de las buenas intenciones iniciales se ha concretado en una negociación real.
Más empleos y cooperación para el futuro de la ciencia
A PRIMERA VISTA, LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS TRABAJOS que ocupa la juventud son abismales, pero la realidad es que todos están movidos por la misma lógica de la precariedad, la oferta y la demanda y la competencia. Por eso, se queda corto hablar de un caso en particular…