La base armónica de la escuela: dignificar al personal de apoyo y a las técnicas especialistas en Educación Infantil

PARA QUE UNA ORQUESTA SUENE AFINADA, NO BASTA CON SOLISTAS; se necesita una base armónica sólida que sostenga la melodía. En el sistema educativo ocurre exactamente lo mismo. A menudo, el foco se centra exclusivamente en la figura docente, pero la realidad de los centros escolares se sostiene gracias a un engranaje humano fundamental e invisible: el Personal de Apoyo Educativo (PAE).

La prioridad como objetivo

DESDE LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO HEMOS PUESTO EN MARCHA UNA CAMPAÑA para conseguir que la Administración educativa considere al personal de administración y servicios educativos como sector prioritario al igual que a otros que trabajan en los centros y en otras estructuras.

Nuevo curso, nuevos retos, propuestas y objetivos

UN NUEVO CURSO ESCOLAR HA COMENZADO, EL 2024-2025, CON SIMILARES PROBLEMAS QUE EN LOS ANTERIORES, mucha temporalidad en nuestro sector del personal de administración y servicios educativos, debido a que en la mayoría de los territorios los procesos selectivos, de consolidación y estabilización del empleo aún no se han ejecutado en su totalidad.

Mesa específica del Personal de Administración y Servicios Educativos

LAS COMPETENCIAS Y LOS ÁMBITOS DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA DEL PERSONAL EDUCATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS LO TIENEN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS, EXCEPTO EN CEUTA Y MELILLA, donde lo tiene el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD). No obstante, partiendo de esta premisa, hay diferentes temas transversales y asuntos de vital importancia que se podrían resolver si hubiese un ámbito común para ello.

Llegó la hora del empleo estable, fijo y de calidad

LOS PROCESOS DE ESTABILIZACIÓN DEL EMPLEO PÚBLICO, derivados de la Ley 20/21, que impulsa medidas urgentes para reducir la temporalidad, ha tenido como resultado la publicación en muchos territorios, a finales del año recién pasado, de ofertas de empleo público que incluyen concurso-oposición y los derivados de la Disposición Adicional 6ª de la citada Ley.

Necesitamos tu apoyo

FECCOO OBTUVO EL APOYO MAYORITARIO DE LAS TRABAJADORAS Y LOS TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA EN LAS ÚLTIMAS ELECCIONES SINDICALES. Esto nos insta a seguir luchando por mejorar las condiciones laborales y retributivas de las y los profesionales del sector, en general, y del personal de administración y servicios educativos (PSEC), en particular.

¿Y después qué?

ESTÁN SIENDO UNOS AÑOS DUROS PARA TODAS Y TODOS DEBIDO A LA PANDEMIA DE LA COVID-19, agravada ahora por la invasión de Ucrania, que está originando otra grave crisis en Europa por la altísima subida de los precios –especialmente de la energía y los alimentos– que hace que la inflación esté disparada. ¿Qué vendrá después?

PAS educativo: derecho a un trabajo decente

LA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN (IE), QUE REÚNE A ORGANIZACIONES DE TRABAJADORAS Y TRABAJADORES DEL SECTOR EDUCATIVO DE TODO EL MUNDO, con más de 383 organizaciones miembros en 178 países y territorios, entre las cuales está la Federación de Enseñanza (FECCOO), proclamó en la primera Conferencia sobre el Personal de Apoyo Educativo (PAE) de la IE, celebrada en mayo de 2018, una declaración sobre los derechos y el estatuto del personal de apoyo educativo instando a su aplicación en todo el mundo.