Las jornadas reunieron personas trabajadoras de este ámbito para definir necesidades, reivindicaciones y objetivos, y donde se trazaron las líneas de trabajo que nos permitirán continuar con la defensa de las trabajadoras del sector para poder conseguir, por fin, unas mejoras laborales que se ajusten a la realidad de la labor que realizan.
Un escenario en el que hay que añadir la situación en la que se encuentra el proceso de negociación. En la mesa de revisión de tablas salariales hemos vuelto a trasladar que la situación salarial y laboral es insostenible para las trabajadoras del sector. Es importante recordar que CCOO no firmó el convenio por la ausencia de avances sustanciales que garantizasen unas condiciones laborales dignas, y que actualmente mantenemos la misma posición que, desde hace varios años, nos ha llevado a realizar movilizaciones continuadas. Y seguiremos insistiendo en la necesidad de esas mejoras salariales y laborales que durante tanto tiempo hemos intentado que se pongan en marcha.
El malestar se ha trasladado a las calles en las últimas semanas y ese espíritu de movilización es un reflejo y consecuencia de la crispación que existe en el sector, que además sigue creciendo y está extendiéndose por todas las CC. AA., como ha quedado de manifiesto con el inmenso apoyo que las distintas convocatorias han tenido, impactando en todos los sectores de la Educación Infantil del 0-3, independientemente del ámbito específico de gestión del centro.
Desde el sindicato defendemos que sigue siendo necesaria una revisión más profunda del convenio colectivo vigente, en la que se vea reflejada la labor que realizan las personas trabajadoras y que permita romper la situación de vulnerabilidad en la que se encuentran actualmente.
El sector de la Educación Infantil se enfrenta a múltiples desafíos que resolver, aspectos esenciales entre los que se encuentran la precariedad laboral, la falta de reconocimiento, la desinformación social y una normativa obsoleta. Por otro lado, se pone de manifiesto la necesidad de una ley transversal que aborde la bajada de ratios, que se incluya la pareja educativa, la homologación salarial y que por fin haya un reconocimiento de esta etapa educativa tan relevante. Para ello, las acciones que planteamos desde CCOO incluyen la coordinación territorial, la búsqueda de apoyos políticos y sociales, la visibilización del sector y la elaboración de acuerdos regionales, además de las medidas de presión que hagan falta en las mesas de negociación y en las calles.
