VENIMOS HABLANDO DEL ESTADO DE PARALIZACIÓN SOCIAL ACTUAL, LIGADO, SEGURAMENTE, A UNA RALENTIZACIÓN DE LA CONQUISTA DE DERECHOS. De hecho, para mi generación es difícil imaginar un futuro sin crisis, lo que conlleva una sensación de frustración por la falta de perspectiva.
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Memoria frente a la involución
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>APOSTAR POR LA RENOVACIÓN DEL GOBIERNO PROGRESISTA nos conduciría, sin lugar a duda, a avanzar en la senda de los últimos años, profundizando en una política de conseguir y consolidar nuevos derechos sociales y económicos.
Desde las jóvenes y para las jóvenes
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>UNA DE LAS ACCIONES SINDICALES MÁS HABITUALES PARA LA SECRETARÍA DE JUVENTUD son las visitas a centros educativos, no solo por la importancia que tiene para la organización el dar a conocer el trabajo que desde CCOO hacemos cada día, sino porque consideramos que es un deber.
Votemos cada vez que tengamos la oportunidad
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>¡HAGÁMOSLO PORQUE NO HACERLO ES RENUNCIAR A NUESTRA VOZ! La voz de quienes defendemos los servicios públicos frente a aquellos y aquellas que gritan privatización. La voz de quienes celebramos una escuela inclusiva frente a aquellas personas que quieren segregar y recluir la diversidad en escuelas gueto.
Los derechos no se heredan
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>HACE UNOS AÑOS, CON OCASIÓN DE UN ACTO SINDICAL, una madre que asistía pidió la palabra y me dijo que tenía una hija de 21 años y un hijo de 23. Me transmitió su preocupación porque ninguno de los dos, a pesar de ser trabajadores, se comprometían con actividades sociales o políticas, y quería saber qué podría decirles para que abandonaran el “pasotismo” y se comprometieran sindicalmente.
Intensificar la voces de la juventud sindical internacional
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>SABEMOS QUE, A NIVEL INTERNACIONAL, LOS SINDICATOS DE LA EDUCACIÓN, EN MUCHAS REGIONES DEL MUNDO, SE ENFRENTAN A GRAVES AMENAZAS, como leyes antisindicales que limitan los derechos de la afiliación a actuar de manera colectiva, en particular a declararse en huelga; ataques a los derechos en la negociación colectiva por parte de gobiernos y empleadores, ataques directos a la seguridad y a la libertad de activistas sindicales, como los sufridos recientemente por compañeros y compañeras de Colombia o Filipinas; o al aumento cada vez mayor del empleo precario que, con frecuencia, afecta a los colectivos que se encuentran en situación más vulnerable en el mercado de trabajo: jóvenes y mujeres, quienes, a su vez, necesitan más el apoyo sindical.
Respetar a los animales es respetarnos a nosotros mismos
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>ES HABITUAL QUE HABLEMOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN, entre las cuales se incluye también al Ministerio. Sin embargo, creo que lo más acertado sería llamarles de enseñanza o aprendizaje, porque enseñar no es educar. La enseñanza se imparte y la educación se recibe.
El colectivo docente no puede tener su propio estatuto, sencillamente, porque a los políticos de turno no les interesa
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>Entrevista a Carmen Perona
La alternativa no es la resignación
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>DURANTE ESTE VERANO, EL GOBIERNO HA APROBADO UN PLAN DE CHOQUE PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN. Sin embargo, el choque ha sido más bien para muchos sectores de la investigación científica que se siguen viendo ninguneados. Aunque se ha financiado generosamente a ciertos institutos claves en la gestión de la epidemia actual, el grueso de los grupos de investigación en España sigue sin tener apenas recursos, y en el panorama actual no se plantea una mejora. El documento resulta desalentador para muchas y muchos de nosotros.
Las docentes y la conciliación en tiempos de Covid-19
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>SON LAS 7:15 HORAS Y UNA DOCENTE YA ESTÁ SENTADA DELANTE DE SU ORDENADOR EN EL SALÓN DE SU CASA. Llevamos unas semanas en estado de alarma por una pandemia mundial. Se han cerrado los centros educativos por el riesgo de contagio y de la nada, porque antes solo teletrabajaba en España un 7,5%, se ha montado un sistema de teleformación de emergencia a partir de la disposición, la profesionalidad y los recursos propios del profesorado.
Nuestros derechos, la prioridad
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>DE LA MOCIÓN DE CENSURA A MARIANO RAJOY el pasado 1 de junio de 2018, a la no aprobación de los Presupuestos Generales del Estado de 2019 de Pedro Sánchez, solo han transcurrido ocho meses. El resultado de esta situación política es, entre otras muchas cosas, desgobierno, crispación, incertidumbre y falta de negociación.
Derechos y seguridad jurídica
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>EL RECIENTE ACUERDO DE CONSOLIDACIÓN DE EMPLEO PÚBLICO que hemos firmado la mayoría de sindicatos de la Mesa General con el Gobierno central, los gobiernos de las CCAA y la Federación de Municipios y Provincias, ha formado parte de las reivindicaciones de la FECCOO desde que se iniciaron los recortes. El empleo público es un factor fundamental del sistema educativo y una garantía para la calidad de la educación, que ha sido castigada notablemente por los recortes desde 2011.